PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN TANPA MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA KONSEP HUKUM-HUKUM NEWTON TENTANG GERAK PADA KELAS X SMA NEGERI 8 TIDORE KEPULAUAN.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DAN TANPA MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA KONSEP HUKUM-HUKUM NEWTON TENTANG GERAK PADA KELAS X SMA NEGERI 8 TIDORE KEPULAUAN.

DWI ANDAYANI SUPARDI - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Lantai 2 (RAK SKRIPSI) 2016 530 SUP p

S 0002372016

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 2016 530 SUP p
Penerbit: Sebastopol, CA : ., 2016
Deskripsi Fisik: xvii,43 hlm,30 cm,illus
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 530: FKIP FISIKA
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: FKIP FISIKA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar