Text

STUDENTS’ COMPETENCE IN CRITICAL READING AT MUHAMMADIYAH UNIVERSITY OF NORTH MALUKU

---

Arman Jufri, 2022. Kompetensi Mahasiswa Dalam Membaca Kritis Di Universitas
Muhammadiyah Maluku Utara. Skripsi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Keguruan, Universitas Khairun. 1 Silvani Umar Ali,
S.S., S.Pd., M.Hum, dan 2 Muhammad Azwar Assiddiq, S.Pd.,M.Pd.
Kompetensi siswa dalam membaca kritis adalah bagaimana mengukur kompetensi
dengan tes. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi mahasiswa
dalam membaca kritis untuk mengukur kompetensinya & mengetahui kompetensi
mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Maluku Utara. Penelitian ini
menggunakan metode kuantitatif dengan desain sekuensial eksplanatori dimana tes
diberikan kepada siswa melalui soal-soal yang telah diseleksi sesuai standar
membaca kritis, dan sebagai data pendukung di Universitas Muhammadiyah
Maluku Utara. Pengumpulan data menggunakan tes pilihan ganda dengan 20
responden yang diambil langsung dari satu kelas menggunakan skala likert dengan
5 skala. Berdasarkan kategori tersebut, hasil penelitian menunjukkan bahwa skor
respon siswa adalah 20 dalam kategori sangat tinggi, 36,67 dalam kategori sangat
rendah, dan 3,33. Dapat disimpulkan bahwa kompetensi mahasiswa dalam bahasa
Inggris di Universitas Muhammadiyah Maluku Utara sangat rendah. Selain itu,
kekurangan selama proses penelitian (1) adalah satu dari sebelas siswa lebih fokus
bermain ponsel (2) mereka tidak memahami urutan angka pada baris setiap kalimat
membaca cerita karena (3) mereka lebih suka menjawab asal-asalan tanpa berpikir
matang, kelebihannya adalah (4) siswa sopan, (5) sopan dalam bertanya (6) dan
sangat menghargai satu sama lain.
ix
Kata Kunci: Membaca Kritis, Kompetensi Siswa

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2022 420 Juf S

Penerbit

Ternate : ENGLISH LANGUAGE EDUCATION RESEARCH PROGRAM LANGUAGE AND ARTS EDUCATION DEPARTMENT FACULTY OF TEACHE., 2022

Deskripsi Fisik

xiv. 79 hlm. 30 cm illus biblio

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

23 Juli 2022

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

JUFRI ARMAN

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar