Text
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA KELAS VIII SMP NEGERI 37 HALMAHERA SELATAN
Halima Ismail. 2022 Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Jigsaw Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Pada Kelas VIII SMP Negeri 37
Halmahera Selatan. Dibawah bimbingan Dr.Rusman Rasyid S.Pd.,M.Pd. dan
Risky Nuri Amelia S.Pd.,M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran
kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP
Negeri 37 Halmahera Selatan dengan materi perdagangan antarpulau anatardaerah
dengan perdagangan antrnegara. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian
tindakan kelas yang dilaksanakan dua siklus setiap siklus terdiri dari empat thapan
yaitu (1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Pengmatan, (4) Refleksi. Adapun
metode pengumulan data yaitu lembar observasi dan tes. Hasil penelitian ini
menunjukan bahwa penerapan model pembelalajaran kooperatif tipe jigsaw dapat
meningkatkan hasil belajar siswa dari tiap siklus. Hal ini dapat diketahui bahwa
siswa yang tuntas pada siklus I yaitu 6 orang dengan persentase 40%. Dan juga
ada siswa yang tidak tuntas pada siklus I yaitu 11 orang dengan persentase 60%.
Kemudian mengalami ketuntasan pada siklus II yaitu seluruh siswa tuntas dengan
persentase 100%. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran
kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP
Negeri 37 Halmahera Selatan dengan materi perdagangan antar pulau anatr daerah
dan perdagangan antar negara.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw, dan hasil belajar
Tidak tersedia versi lain