Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X MAS-AL MUNAWWARAH LOLEOJAYA PADA MATERI IKATAN KIMIA

---

Nurisma Sukri 2022. pengaruh model pembelajaran problem based learning
terhdap hasil belajar siswa kelas X Mas-Al munawwarah Loleojaya pada materi
iktan kimia skripsi dibawah bombingan Bapak .H.Muhammad Amindan Ibu St
Hayatun Nur Abu.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran problem
based learning terhadap hasil belajar siswa kelas X Mas-Al Munawwarah pada
materi ikatan kimia. Jenis penelitian yang digunakan adalah pre eksperimental
one grup pretest-postes design.Populasi dalam penelitian ini adalah jumlah
seluruh siswa kelas X Mas-Al Munawwarah berjumlah 22 orang dalam satu kelas
dan sampel dalam penelitian ini adalah menggunakan teknik purposive sampling
dengan jumlah sampel 16 orang. Instrument yang digunakan dalam peneliitian ini
yaitu berupa tehnik tes dan lks . Hasil analisis data menunjukkan bahwa
penggunaan model pembelajaran problem based learning dapat meningkatkan
hasil belajar siswapada materi ikatan kimia.Terjadi perbedaan signifikan antara
ttabel dan thitung.Hasil analisis diperoleh thitung ˃ttabel atau 6,497˃1,753 denagn ini
nilai ttabel 6.497.Karena nilai thit˃atau berada diluar daerah penerimaan H0 makan
H0 ditolak dan Ha diterima.
Kata Kunci : Model Pembelajaran Proble Based Learning Terhadap Hasil Belajar
Pada Materi Ikatan Kimia

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2022 530 Suk P R 530Suk P

Penerbit

Ternate : ., 2022

Deskripsi Fisik

xiii. 67 Hlm. 30 cm illus, Bibilo

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

18 November 2022

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

SUKRI NURISMA

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar