Text
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER SOPAN SANTUN DI TK PKK TOSEHO KECAMATAN OBA KOTA TIDORE KEPULAUAN
Nadila Daud, 2022. Implementasi Pendidikan Karakter Sopan Santun Pada
Anak Di TK PKK Toseho Kecamatan Oba Kota Tidore Kepualauan.
Pembimbing Ibu Nurhamsa Mahmud S.Pd.,M.Pd dan Bapak Andi Agustan
Arifin S.Pd.,M.Pd
Proses pendidikan karakter pada anak usia dini perlu dikembangkan
dikarenakan nantinya akan mendorong kebiasaan dan perilaku terpuji yang sejalan
dengan nilai-nilai tradisi, budaya, kesepakatan sosial, dan agama. Selain itu
pendidikan karakter sejak dini mampu menanamkan kepekaan mental anak terhadap
sistuasi sekitarnya. Tujuannya untuk mengetahui proses penerapan pendididkan
karakter sopan santun pada anak di TK PKK Toseho Kecamatan Oba Kota Tidore
Kepualauan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan pendidikan karakter sopan
santun yang dilakukan yaitu (1) mengormati orang yang lebih tua, penerapan yang
dilakukan guru tentang sopan santun dilihat dari cara penyampaian serta memberikan
contoh. (2) Mengghargai pendapat oranglain, guru memberikan dukungan dan
support kepada anak tentang sopan santun dalam bentuk berbicara dan perilaku baik
kepada orang tua maupun teman-teman. (3) tidak berkata kasar, kotor dan sombong,
partisipasi guru mereka sangat berterima kasih kepada orang tua karena sudah
membentuk karakter anak lebih baik, namun ada kendala dan hambatan yang dialami
anak yaitu lingkungan sekitar mendengar kata-kata kasar dari dari teman sekitar.
Kata kunci: Implementasi, Pendidikan karakter, Sopan santun
Tidak tersedia versi lain