Text
STUDENTS’ SPEAKING LEARNING STYLES AT ENGLISH EDUCATION STUDY PROGRAM
Soleman A. Muhammad 2022. Gaya Belajar Berbicara Mahasiswa Program Studi
Pendidikan Bahasa Inggris, Skripsi. Penasihat. (1) Naniek jusnita, S.Pd., M.Pd,
Pembimbing. (2) Sri Ayu Budi Lestari, S.Pd., M.Pd,.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gaya belajar berbicara
siswa pada program studi pendidikan bahasa Inggris. Pada penelitian ini terdapat
tiga gaya belajar yang dijadikan sebagai indikator gaya belajar siswa nantinya
yaitu visual, auditori dan kinestetik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif
deskriptif dengan mahasiswa semester tiga sebagai partisipan penelitian ini.
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan dua
instrumen yaitu angket dan wawancara gaya belajar berbicara siswa. Data
menunjukkan bahwa dari 30 peserta pada mahasiswa semester tiga, karakteristik
visual adalah salah satu yang paling dominan pada setiap individu di dalam kelas.
Kecenderungan visual menunjukkan bahwa mahasiswa semester tiga merasa
nyaman dengan pembelajaran tipe visualisasi. Berkaitan dengan hasil penelitian
ini dapat menjadi acuan bagi dosen/guru dalam bagaimana menyesuaikan metode
dan strategi mengajar sesuai dengan karakteristik gaya belajar siswa dengan
tujuan tercapainya hasil belajar yang baik
Tidak tersedia versi lain