Perpustakaan Universitas Khairun

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGGUNAAN MODEL VISUAL AUDITORY READ/WRITE AND KINESTETHIC (VARK) PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 29 HALMAHERA SELATAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN
Penanda Bagikan

Text

PENGGUNAAN MODEL VISUAL AUDITORY READ/WRITE AND KINESTETHIC (VARK) PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 29 HALMAHERA SELATAN DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN

JASMIN A. KARIM - Nama Orang;

Tujuan dari penelitian ini adalah 1.Untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran
VARK dalam meningkatkan kemampuan menulis permulaan pada siswa kelas II SD Negeri 29
Halmahera-Selatan. 2. Untuk mengetahui hasil menulis permulaan pada siswa kelas II SD Negeri
29 Halmahera-Selatan setelah menggunakan model VARK. Penelitian ini adalah Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari 3 tahap yaitu (1) perencanaan, (2) pelaksanaan dan
observasi, (3) refleksi. Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri 29 Halmahera Selatan pada siswa
kelas II yang berjumlah 9 orang yang terdiri dari 4 siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan.Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi dan tes.Analisis data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif.
Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I terdapat 2 atau 22,22%
siswa yang mencapai nilai KKM dan 7 atau 77,77% yang belum mencapai nilai KKM. Hal ini
menujukkan bahwa penggunaan model VARK dalam menigkatkan keterampilan menulis
permulaan pada siswa kelas II SD Negeri 29 Halmahera-Selatan dinyatakan belum berhasil.Oleh
kerena itu tindakan ini dilanjutkan pada siklus II. Dengan adanya perbaikan pada siklus II di
peroleh 88,88% atau 8 siswa yang mencapai nilai KKM dan 1 atau 11,11% siswa yang belum
mencapai nilai KKM. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model VARK
dalam menigkatkan keterampilan menulis permulaan pada siswa kelas II SD Negeri 29
Halmahera-Selatan dinyatakan berhasil


Ketersediaan
#
Lantai 2 2023 372.2 Kar P
S 00483 2023
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2023 372.2 Kar P
Penerbit
Ternate : ., 2023
Deskripsi Fisik
xii. 54 Hlm. 30 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
23 februari 2023
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
KARIM JASMIN A.
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Khairun
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?
  • PONTI4D: Link Slot Gacor Mudah Maxwin Hari Ini Dengan Situs Pola Gampang Menang Terbaik 2026
  • hiatoto
  • slot thailand
  • situs gacor
  • slot maxwin
  • slot gacor 2026

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?