Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TEHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI IKATAN KIMIA DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KOTA TERNATE

---

aulani Kalsum Holle, 2023. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Group Investigation (GI) Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Pada Materi
Ikatan Kimia di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Ternate. Pembimbing
Muhammad Amin dan St Hayatun Nur Abu.
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap hasil belajar siswa kelas X pada
materi ikatan Kimia di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Ternate dan besar
pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap
hasil belajar siswa kelas X pada materi ikatan Kimia di Madrasah Aliyah Negeri 1
Kota Ternate. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental dengan
desain one-group pretest-posttest. Sampel penelitian adalah kelas X IPA
Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Ternate sebanyak 26 siswa dengan teknik
pengambilan sampel yaitu sampling jenuh. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini berupa soal essay sebanyak 10 item yang digunakan untuk
mengukur hasil tes belajar siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan
SPSS 21. Hasil uji hipotesis yang diperoleh dari uji Paired Sample T Test dalam
penelitian ini adalah thitung > ttabel atau 11,422 > 1,729, maka terdapat pengaruh
model pembelajaran kooperatif tipe group investigation (GI) terhadap hasil
belajar siswa dengan nilai uji gain sebesar 0,41 dengan kategori sedang

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2023 540 Hol P

Penerbit

Ternate : ., 2023

Deskripsi Fisik

xvii. 51 hln. 30 cm,

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

28 februari 2023

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

HOLLE MAULANI KALSUM

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar