Text

PENERAPAN MODEL KOPERATIF LEARNING TIPE JIGSAW II UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD N 112 HALMAHERA SELATAN PADA SUBTEMA 1 KEKAYAAN SUMBER ENERGI DI INDONESIA

---

Susrinofita M Mas’ud, 2023: Penerapan Model Cooperative Learning Tipe
Jigsaw II Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SD N 112 Halmahera
Selatan. Dibimbing Oleh Kodrat Hi Karim. S.Pd., M.Pd dan Dr. Ridwan Jusuf,
S.Pd., M.,Pd
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Mendeskripsikan proses
penerapan model Cooperative Learning Tipe Jigsaw II untuk meningkatkan hasil
belajar siswa kelas IV SD N 112 Halmahera Selatan (2) Untuk mengetahui
peningkatan hasil belajar siswa kelas IV SD N 112 Halmahera Selatan dengan
menerapkan model Cooperative learning tipe jigsaw II pada subtema 1 kekayaan
sumber energi di Indonesia. jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) yang terdiri dari empat tahapan yaitu (1) perencanaan (2) pelaksanaan (3)
observasi (4) refleksi. Teknik pengumpulan data adalah observasi, tes dan
dokumentasi. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif.
Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 112 Halmahera Selatan
yang berjumlah 20 siswa. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di laksanakan
menggunakan 1 siklus yaitu dua kali pertemuan.
Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menerapkan model
Cooperative Leearning tipe jigsaw II dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada
subtema 1 kekayaan sumber energi di Indonesia. Hal ini dibuktikan dengan
ketuntasan belajar siswa pada tes siklus 1 telah memperoleh persentase 95% dan
ketuntasan aktivitas belajar siswa pada siklus 1 yakni 83,33%. Dengan demikian
penerapan model Cooperative Learning tipe jigsaw II dapat meningkatkan hasil
belajar siswa kelas IV SD N 112 Halmahera Selatan pada subtema 1 kekayaan
sumber energi di Indonesia.
Kata kunci: Model Cooperative Learning, hasil belajar siswa

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

xi.55 hlm. 30 cm

Penerbit

Ternate : ., 2023

Deskripsi Fisik

xiv. 40 hlm. 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

24 juli 2023

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

MAS’UD SUSRINOFITA M

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar