Text
ANALISIS PERAN GURU TK AL-WARDAH DALAM MEMPERKENALKAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PADA MASYARAKAT DI KECAMATAN TALIABU UTARA DESA LONDON (STUDI KASUS PADA MASYARAKAT PRIBUMI )
v
ABSTRAK
Dita Fadila,2023. Analisis Peran Guru TK-Alwardah dalam Memperkenalkan
Pendidikan Anak Usia Dini Pada Masyarakt di Kecamatan Taliabu Utara Desa
London (Studi Kasus Pada Masyarakat Pribumi). Pembimbing Dr. Rosita Wondal.
S.Pd.,M.Pd dan Winda Oktaviani. S.Pd.M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalis Peran Guru di TK-Alwardah dalam
Memperkenalkan Pendidikan Anak Usia Dini pada Masyarakat Pribumi di
Kecamatan Taliabu Utara Desa London. Penelitian ini dilaksanakan di Kecamatan
Taliabu Utara Desa London. Metode penelitian yang digunakan adalah metode
penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian yang
dijadikan iforman penelitian ini sekitar (5 orang) di antaranya 3 Guru, 1
Pemerintah Desa dan 1 Masyarakat Pribumi. Teknik pengumpulan data dalam
penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Berdasarkan hasil penelitian yang didapatkan dari observasi dan wawancara
dapat disimpulkan peran guru TK-Alwardah dalam memperkenalkan pendidikan
Anak Usia Dini pada masyarakat Pribumi di Kecamatan Taliabu Utara Desa
London, yang Peran guru dalam memperkenalkan, meyakinkan, dan mengubah
prespektif masyarakat pribumi tentang pentingnya pendidikan Anak Usia Dini
belum maksimal. Dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada
masyarakat pribumi, pemahaman dan ketertarikan dari masyarakat pribumi tentang
PAUD belum berubah. Masyarakat masih beranggapan bahwa pendidikan Anak
Usia Dini adalah pendidikan yang tidak penting hal ini dikarenakan faktor
kurangnya pemahaman tentang pentingnya PAUD dan juga ada beberapa kendala
di antaranya minimnya trasportasi dan lembaga sulit di jangkau sehingga orangtua
dari masyarakat pribumi memilih tidak menyekolahkan anak di PAUD, tidak
tertarik terhadap PAUD, sehingga menyebabkan anak-anak dari masyarakat
pribumi ini sangat minim dalam bersekolah di lembaga PAUD dari 40 anak hanya
2 orang anak yang berasal dari masyarakat pribumi atau sekitar (5 %).
Kata Kunci : Peran Guru, pengenalan PAUD, masyarakat pribum
Tidak tersedia versi lain