Image of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL BERBASIS STEM PADA MATERI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 KOTA TERNATE
Penanda Bagikan

Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL BERBASIS STEM PADA MATERI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS VII SMP NEGERI 11 KOTA TERNATE

SUNARTI HALIM, 2023. Pengaruh model pembelajaran PjBL Berbasih STEM pada
materi Pendidikan lingkungan hidup terhadap Kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VII
SMP Negeri 11 Kota Ternate . Dibimbing oleh: (1) Prof Dr. Abdu Mas’ud, S.Pd.,M.Pd (2)
Aswal Salewageng S.Pd.,M.Pd
Penelitian ini menggunakan model pembelajaran PjBL Berbasis STEM pada materi
Pendidikan lingkungan hidup terhadap kemampuan berpikir kreatif Siswa Kelas VII Smp
Negeri 11 Kota Ternate. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kuantitatif.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran PjBL
Berbasis STEM terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa Kelas VII SMP Negeri 11
Kota Ternate.
Jenis penelitian ini adalah penelitian Quasi eksperimen, penelitian ini
menggunakan 2 sampel kelas yaitu kelas VII A. (sebagai kelas eksperimen) berjumlah 12
siswa dan kelas VII B. (sebagai kelas kontrol) berjumlah 11 siswa sehingga secara
keseluruhan berjumlah 23 siswa. Teknik dalam pengumpulan data menggunakan observasi
dan tes. model pembelajaran PjBL (Project Based Learning) Berbasis STEM pada materi
pendidikan lingkungan hidup terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VII SMP
Negeri 11 Kota Ternate.
Model pembelajaran PjBL Berbasis STEM yang diterapkan pada kelas
eksperimen dapat mencapai indikator berpikir kreatif 66% katergori kreatif sedangkan
pada kelas kontrol menggunakn model PjBL tanpa pendekatan hanya mencapai indikator
berpikir kreatif hanya 36% termaksud kategori kurang kreatif.
Kata Kunci: Model Problem Based Learning (PBL), Penguasaan konsep

Ketersediaan
#
Lantai 2 2023 570 Hal P
S 0858 2023
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2023 570 Hal P
Penerbit
Ternate : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KHAIRUN.,
Deskripsi Fisik
xvi.85 hlm. 30 cm, illus biblio
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
21-Nov-23
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar