Perpustakaan Universitas Khairun

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH SISWA KELAS XI/IPA-2 SMA NEGERI 2 KOTA TERNATE
Penanda Bagikan

Text

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH SISWA KELAS XI/IPA-2 SMA NEGERI 2 KOTA TERNATE

RAHMAWATI MUKSIN - Nama Orang;

Rahmawati Muksin, 2023. Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi
Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Siswa Kelas
XI/IPA-2 SMA Negeri 2 Kota Ternate, Selaku Pembimbing I Sri Wahyuni,
S.Pd.,M.Pd. dan Pembimbing II Taib Abdullah, S.Pd.,M.Hum.
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mendeskripsikan aktifitas
peningkatan keterampilan menulis teks eksplanasi dengan menggunakan model
pembelajaran berbasis masalah siswa kelas XI/IPA-2 SMA Negeri 2 Kota
Ternate. Mendeskripsikan hasil peningkatan keterampilan menulis teks eksplanasi
dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah siswa kelas XI/IPA-2
SMA Negeri 2 Kota Ternate.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Data
yang digunakan adalah 30 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah teknik observasi (pengamatan), tes, dan dekomentasi. Teknik analisis data
adalah statistik deskriptif dan skala interval.
Berdasarkan hasil evaluasi belajar siswa pada siklus I, diperoleh data bahwa
kinerja guru kurang optimal. Hal ini terbukti, karena pelaksanaan proses
pembelajaran memperoleh nilai rata-rata dari hasil evaluasi belajar siswa
mencapai 69.67%. Oleh karena itu, proses pembelajaran terlaksana dengan
kurang baik, sehingga langkah-langkah pembelajaran dalam rencana pembelajaran
tidak sesuai dengan kehendak peneliti. Adapun hasil penelitian, pengamatan pada
siklus II, diperoleh data bahwa siswa pada saat proses pembelajaran, sangat
optimal. Hal ini terbukti, karena pelaksanaan pembelajaran memperoleh nilai rata-
rata mencapai 81,5%. Untuk itu, proses pembelajaran terlaksana dengan baik,
sehingga langkah pembelajaran sesuai dengan kehendak peneliti.
Kata Kunci: Menulis, Teks Eksplanasi, Model PBL


Ketersediaan
#
Lantai 2 2023 624 Sud A
S 1262 2023
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2023 624 Sud A
Penerbit
Ternate : ., 2023
Deskripsi Fisik
xvii. 51 hln. 30 cm,
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
-
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
1 Agustus 2023
Subjek
-
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
RAHMAWATI MUKSIN
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Khairun
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?