Text

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 2 SUBTEMA 3 BERMAIN DI LINGKUNGAN SEKOLAH KELAS 2 SD NEGERI 182 HALMAHERA SELATAN

---

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui proses penerapan model
pembelajaran Make a match dan mendeskripsikan hasil penerapan model
pembelajaran Make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas 2
Sekolah Dasar Negeri 182 Halmahera Selatan. Jenis penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Urutan kegiatan penelitian mencakup
perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi yang dilaksanakan dalam 2
siklus. Pengumpulan data dilakukan melalui tes observasi dan dokumentasi.
Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 2 Sekolah Dasar Negeri 182 Halmahera
Selatan dengan jumlah siswa 8 orang yang terdiri dari 4 laki-laki dan 4
perempuan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menerapkan
model pembelajaran Make a match dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Siklus
I menunjukan ketuntasan siswa sebesar 50% atau 4 siswa yang tuntas dan 4 siswa
yang belum tuntas dari 8 siswa yang mengikuti proses pembelajaran berlangsung
di kelas dengan jumlah rata-rata 5,50.Sedangkan pada siklus II ketuntasan siswa
sebesar 75% atau 6 siswa yang tuntas dan 2 siswa yang belum tuntas dari 8 siswa
yang mengikuti proses pembelajaran dengan jumlah rata-rata 5.90. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Make a match
ini dapat meningkatkan hasil belajar pada siswa kelas 2 Sekolah Dasar Negeri 182
Halmahera Selatan yang dilihat dari hasil siklus I dan siklus II.
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model Make A Match

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2025 372,2 Has S

Penerbit

Ternate : ., 2025

Deskripsi Fisik

x. 85 Hlm. 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

8 Agustus 2025

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

HI. HASAN ASRIYANA

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar