Text
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD NEGERI 1 KOTA TERNATE
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Proses penerapan media video
pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 1Kota
Ternate pada pembelajaran Bahasa Indonesia dan (2) Mengetahui hasil belajar
siswa kelas V SD Negeri 1 Kota Ternate dengan media Audio Visual pada
pembelajaran Bahasa Indonesia.
Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek
penelitian adalah siswa kelas V yang berjumlah 22 siswa terdiri dari 12 siswa laki
– laki dan 10 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam
penelitian ini yaitu observasi, dokumentasi dan tes. Teknik analisis data dalam
penelitian ini menggunakan tiga tahap yaitu untuk menentukan ketuntasan hasil
belajar siswa secara individual, untuk menentukan ketuntasan belajar siswa secara
klasikal dan untuk menghitung persentase hasil aktivitas siswa dan guru. Hasil
penelitian ini menunjukan adanya peningkatan pada siklus dimana siklus I
diperoleh ketuntasan belajar dengan persentase sebesar 18% sebanyak 4 siswa,
aktivitas guru dengan nilai rata-rata sebesar 54% dan aktivitas siswa 50%.
Kemudian pada siklus II diperoleh ketuntasan belajar siswa dengan persentase
sebesar 91% sebanyak 20 siswa, aktivitas guru meningkat dengan nilai rata-rata
sebesar 90,62% dan aktivitas siswa dengan nilai rata-rata 93,75%.
Berdasarkan hasil persentase di atas dapat dikatakan bahwa penerapan
Media Audio Visual mampu meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri
1 Kota Ternate pada pembelajaran Bahasa Indonesia.
Kata kunci: Media Audio Visual, Hasil Belajar Siswa.
Tidak tersedia versi lain