Gaya APA

HAMJA, S. (2013). PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EMPERICAL INDUCTIVE LEARNING CYCLE DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KONSEP USAHA DAN ENERGI . Ternate: .

Gaya MLA

HAMJA, SAHRIN. "PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN EMPERICAL INDUCTIVE LEARNING CYCLE DAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA KONSEP USAHA DAN ENERGI". Ternate: , 2013. Text.