Sandra Buamona, 2022. Perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing dan problem based learning. Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Khairun, 2022. Di bawah bimbingan Ibu Sumarni Sahjat, S.Pd., M. Pd., Si dan Bapak Dr Rahim Achmad. S.Si, M. Si Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar siswa yang diajarkan menggu…